教育部近日发布了近期中外合作办学项目名单，并警告学生和家长在自由选择时要注目并严肃理解6个方面情况。注目所就读于的中外合作办学机构或项目否经过合法审核。主要查阅筹办学者否能获取审核部门所授予的表示同意其办学的文件。其中，新的批及已完成审核的本科以上中外合作办学机构与项目名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育外事监管信息网发布。

学生和家长可指定以上网站查阅涉及信息证实所就读于的中外合作办学机构与项目否合法。注目实际办学情况，特别是在是教育教学质量强弱。

学生和家长可通过向在读学生告知等多种方式理解实际办学情况。在质量方面要注目要求与影响中外合作办学质量的几个关键因素，例如：学生入学标准;师资配有情况，还包括否配有了一定数量和比例的较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学，若无很好的教学环境和条件，否在氛围较好的大学内，是不是充足的图书馆、实验室、操场等教学辅助设施可供使用等。另外，要注目和理解毕业生(如果有数毕业学生)的低收入情况，除理解就业率，还要注目毕业生到哪些单位、公司工作，适当时要向涉及单位核实有关信息的真实性。

注目学校的招收宣传与实际办学情况否完全一致。要重点实地考察学校招收宣传中的办学地点、收费项目与数额(需由中外合作办学所在地省政府批准后)、招生人数等情况与实际办学情况否完全一致。注目招收标准。

按规定，实行我国高等学历教育的，按照同地区同出厂计划内入学，减少出厂入学是违背国家规定的。实行外国教育机构学历、学位教育的，其入学标准应该不高于外国教育机构在其所属国的入学标准。一般而言，入学标准较为较低，入学学生的水平参差不齐，办学质量很难确保;入学标准低，办学质量才有可能更佳。

注目招收计划。按照规定，授予中国高等学校学历学位的中外合作办学招收必需划入国家高等学校招收计划。而实行外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了适当的招收计划数。

注目中外合作办学的评估和证书情况。教育部在强化中外合作办学管理，规范合作办学秩序、提升办学质量、确保就学者利益的工作措施中，积极开展办学评估和强化合作办学证书授予的证书是两项最重要措施。

学生和家长可通过教育部成立的中外合作办学信息平台中所发布的关于这两方面的内容，更进一步理解合作办学机构或项目的评估和证书信息，以作出更加合理的求学自由选择。

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